Y llegó abril ...y nos pilló en casa...y cambió el refranero, porque abril está lleno de refranes..."En este abril de casa no has de salir, y si salieres es porque la autoridad lo permitiere"...y abril ...no se había enterado de que estábamos en estado de alarma. Marzo no se atrevió a decírselo y, aunque ya habían llegado las golondrinas, el verdejo y la cigüeña...nadie quiso decírselo...y cuando abril se enteró...abril se quedó helado...no vio niños jugando en los parques, no escuchó risas...ni griterío... pero...sucedió que a las ocho de la tarde...le estremeció un sonido de palmas envidiable que homenajeaba a todos los que sí podían estar en la calle para servirnos a los demás...y abril...aquella tarde lloró y confirmó el refrán "En abril aguas mil". Pero...esto no podía quedar así ...y se asomó al campo y vio que, para todos nosotros "En abril, la flor empezaba a lucir", "...que cortas un cardo ...y te salen mil", supo "Que a diez de abril, el cuco verás venir"...y empezó a sonreír para todos nosotros que estábamos en casa siendo medicina para otros...y también para todos aquellos que seguían un ritmo frenético intentando ayudarnos a todos con su trabajo...
Y así fue, como a deshora y sin saberlo,un miércoles de 2020, nos pilló abril , en estado de alarma...y en casa.
Se levantan las banderas...algo nuevo nos espera..queda tantas cosas bellas que alcanzar..."Un canto a la vida"...agarrémonos fuerte aunque estemos lejos...tan fuerte...que podamos sentirnos.
Hi again. We just finished the theme about reproduction, and we are going to start talking about electricity and machines.
Today you have to read pages 78 and 79. Write in your notebook the title of the new theme (All about electricity and machines) and then you copy the most important information about matter.Then you can see this video about matter.
See you soon.
And don´t forget to study the theme about reproduction, you will have to do the exam soon...
¡ Qué afortunados somos de tenernos los unos a los otros...y a lo mejor hasta este momento no nos habíamos dado cuenta!Pero...a partir de ahora...¡no lo olvidaremos!
Y...seguimos repitiendo..."QUÉDATE EN CASA"... Y os proponemos hoy, dejar algún mensajito positivo escondido para cada una de las personas que viven en casa con nosotros...será bonito cuando lo encuentren ver que hoy alguien se ha acordado de ellos con este pequeño detalle...ahora los detalles cuentan mucho.
Empezamos una semana más, seguro que una semana llena de sueños e ilusiones que iremos cumpliendo. Una semana más en la que estaremos aquí, al otro lado, pero siempre a vuestro lado.
Gracias, una vez más a todos por la fuerza que nos dais para seguir adelante.
Gracias por toda esa fuerza que tenéis para continuar cada día con ilusión.
Gracias chicos y chicas de sexto por ser como sois.
Gracias a todas las familias que están trabajando a nuestro lado y ayudando con su apoyo y sin desánimo.
Gracias a todos los compas y profes que también están ahí ayudándonos y trabajando para que esto sea más fácil ; y compartiendo cada día palabras de ánimo y mucho aliento para seguir adelante.
¡ Os necesitamos a todos!
¡GRACIAS!
MATES
Corrección:
146- 1y2
Reto:
¿Cuantos seises hay en un
libro de 130 páginas?
La solución es
23.
23 veces aparece el número 6 en la numeración:
6,16,26,36,46,56,66,76,86,96,106,116 y
126. ( La cifra 66 suma doble). Por otro lado tenemos
60,61,62,63,64,65,67,68,69.
Chicos, chicas...con esto concluimos el tema 9 , y , en principio, no iniciamos tema nuevo, nos vamos a dedicar a repasar y reforzar contenidos. Por lo tanto, en hoja nueva en el cuaderno ponéis como título: REFUERZO Y REPASO.(gracias)
23 veces aparece el número 6 en la numeración: 6,16,26,36,46,56,66,76,86,96,106,116 y 126. ( La cifra 66 suma doble). Por otro lado tenemos 60,61,62,63,64,65,67,68,69.
Tareas:
Pág 94 el 2...escribe si es verdadero o falso , haciendo la comparación oportuna con el signo que corresponda. > <
Apenas hay vegetación. Solo en
las zonas menos frías crecer musgos , líquenes y arbustos pequeños, este tipo
de vegetación se llama tundra
Clima de montaña
Propio de las cimas más
elevadas del continente
Bajas durante el invierno y frescas
en verano
Abundantes,
en las cimas, en forma de
nieve
Tareas:
Os dejo aquí una actividad de revisión de todo este tema. Lo hacéis y, por favor, los que podáis me lo mandáis a mi correo .No hace falta copiar las preguntas, solamente se pone el número y a su lado la letra de la respuesta verdadera (Colocad el 1 o el 2 al inicio de la actividad) Gracias.
Para repasar los climas y saber qué es un climograma entra en esta página
¡HOOOOOOLA! NOS SERÍA DE MUCHA UTILIDAD PODER CONTAR A LO LARGO DE ESTE FIN DE SEMANA O EL LUNES CON UNA DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO PARA COMUNICARNOS CON VUESTROS PAPÁS. POR FAVOR , AQUELLOS QUE NO OS HAYÁIS PUESTO EN CONTACTO CON NOSOTRAS DE ESTE MODO, ENVIAD UN CORREO A LO LARGO DE ESTOS DÍAS PARA QUE VAYAMOS TENIENDO VUESTRAS DIRECCIONES.
¡ Por fin viernes, San Viernes! Hemos superado otra semana.Ya sabemos todos que esto se nos alarga un poquito más. Hay que seguir las instrucciones de las autoridades y , juntos, parar este virus, desde casa.
Solo tenemos que seguir siendo tan responsables como hasta ahora, trabajando, todos, desde casa y ayudando a que el que está a mi lado sea feliz.
¡Feliz fin de semana!
MATEMÁTICAS
Corrección: 145_1 y 7
Tareas: Título: "TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN" pág 146(negro, mayúscula,dentro del renglón) 1.- Vamos a ver este vídeos https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE 2.- Después de leer el cuadrito azul de inicio de la página e intentar rellenar esa tabla (no hace falta que la hagáis en el cuaderno); por favor, hacéis las actividades 1y 2 de esta pág 146 : hay que hacer tabla y gráfico en el cuaderno. RETO: ¿Cuántas veces aparecerá la cifra 6 en la numeración de un libro de 130 páginas?
Hay que escribirlo en el cuaderno, poniendo como título: RETO; se copia la pregunta, por favor
Tareas: Página 94 el ejercicio 1.Copias las preguntas y resuelves RETO: ¿Cuántas veces aparecerá la cifra 6 en la numeración de un libro de 130 páginas?
Hay que escribirlo en el cuaderno, poniendo como título: RETO; se copia la pregunta, por favor
A la vuelta las leeremos en clase. A todos nos gustará saber qué pequeñas cosas te hacen feliz. CIENCIAS SOCIALES Corrección: Esquema climas templados de Europa:
CLIMAS TEMPLADOS
¿Dónde?
Temperaturas
Precipitaciones
Vegetación
Clima oceánico
Zonas bañadas por el Atlántico y el centro de Europa
Suaves en verano
Abundantes y regulares. Llueve en todas las estaciones
Hay prados y bosques de hayas y robles.
Prados.
Predomina la landa en
suelos pobres, es una vegetación donde crecen hierbas y matorrales.
Clima mediterráneo
Propio de la costa mediterránea
y algunas zonas del interior, al sur
Elevadas en verano y suaves en invierno
No son abundantes. Son escasas.
En verano apenas llueve
Bosques de encina y alcornoque.
Matorrales como la jara y el romero
Clima continental
Propio del este de Europa
Altas en verano y muy bajas en invierno
Se concentran en verano
Hay taigas que son bosques
de hoja perenne formados por abetos y
pinos.
Y estepas que son llanuras de suelos pobres en los que
solo crecen hierbas
Las montañas interiores a la meseta son: el Sistema Central y Los Montes de Toledo
Las montañas que rodean la meseta son: Montes de León, Cordillera Cantábrica, Sistema Ibérico y Sierra Morena
Tareas:
En tu cuaderno haz el esquema de las montañas exteriores a la meseta (pág.16)
Haz la actividad: trabaja con la imagen ( copia las preguntas en tu cuaderno)
En tu cuaderno copia las distintas definiciones del relieve:
MÚSICA
¡Hola chic@s!
Parece que esta situación se alargará. Debemos tener mucha paciencia, seguir las
medidas de higiene que nos indican y quedarnos en casa.
Para esta semana os pido que, cuando podáis, me enviéis la tarea de la semana pasada. Lo enviáis a mi correo electrónicojelices@educa.jcyl.es
Realiza alguna manualidad con motivos relacionados con la música( NO SE PUEDEN HACER INSTRUMENTOS) con material de reciclado. Guárdalo para después hacer una exposición en el cole.
Para el periodo de Semana Santa os dejo unas páginas para trabajardiferentes aspectos musicales.
¡Anima a todos los que estén en casa contigo para que te acompañen!
Para que no os de ningún enlace error, copiar la dirección y ponerla
Hi! We continue working on: making an object using recycled material.
Steps:1. Do a sketch of the object you wanna do in paper.
2. Hands on: work on the craft.
3. Write in a card the list of materials you used to do your object.
Remember that when we came back to school we will grade steps 1, 2 and 3…
so you will have to bring everything to school.
Let´s enjoy! ☺
Hola, Continuamos trabajando en el primer proyecto desde casa: creando un objeto usando material reciclado.
Pasos: 1. Haz un boceto en papel del objeto que quieres construir.
2. Manos a la obra: trabaja en la manualidad.
3. Escribe en una tarjeta la lista del material empleado.
Recuerda que cuando volvamos al cole puntuaremos cada uno de los pasos (1,2,3), así que tendrás que entregarlos todos.
¡A disfrutar! ☺
Y...por fin llegó el viernes...y hemos trabajado, hemos sido responsables, hemos sido capaces de arrancar una sonrisa a los que tenemos cerca...hemos hecho una llamada de teléfono o una videollamada a los que tenemos lejos...hemos enviado un correo con palabras de aliento...hemos intentado hacer felices a los demás...¡Misión cumplida!...¡Seguiremos adelante...! ¡Bonito fin de semana...¡